​​Procedura se referă la activitatea de de întocmire a anchetelor sociale în cazul copiilor cu cerințe educaționale speciale.
​Activitatea este relevantă ca importanţă, fiind procedurată distinct în cadrul instituţiei.
​De activitatea procedurată depind toate celelalte activităţi din cadrul instituţiei, datorită rolului pe care această activitate îl are în cadrul derulării corecte şi la timp a tuturor proceselor.

​

- Stabileşte modul de realizare a activităţii, compartimentele şi persoanele implicate
- Scopul acestei proceduri este de a stabili modalitatea de întocmire a anchetelor sociale în cazul copiilor cu cerințe educaționale speciale
- Dă asigurări cu privire la existenţa documentaţiei adecvate derulării activităţii
- Asigură continuitatea activităţii, inclusiv în condiţii de fluctuaţie a personalului
- Sprijină auditul şi/sau alte organisme abilitate în acţiuni de auditare şi/sau control, iar pe manager, în luarea deciziei.